你就是光的样子！值得最美好的祝福！
从初登讲台到桃李天下
从一头青丝到两鬓积霜
一片真心、四季耕耘
老师是一束温暖的光
照亮了我们的求学之路
也照亮了我们的人生之路
今天，是中国第40个教师节
让我们一起感受光的“模样”
一起向亲爱的老师们致敬！
从教十年：师生是互相成就的亲密关系
“教与学是相长相成的，
课堂是师生互相学习进步的重要场所”
2014年入职浙大时
余倩是当时学校最年轻的博士生导师
现任浙江大学竺可桢学院副院长
获国家杰出青年科学基金项目资助
曾获国家自然科学奖二等奖
中国青年女科学家奖
第十七届中国青年科技奖等荣誉
十年来，余倩始终坚持本科生专业基础课程的教学
与时俱进，不断优化更新自己的教学内容
推进基础知识讲授与实际案例分析
相结合的教学方法
希望让学生拥有更强的生存能力
更精湛的专业技能
让师生共同实现人生的最大价值
从教二十年：老师也要有工匠精神
“教育是一门匠心活，
老师也要有工匠精神”
叶建亮扎根教学科研一线
坚持立德树人根本任务
曾获国家级教学成果二等奖1项
两门课程入选省级一流课程
主编浙江省“四新”教材1本
参编国家级教材1本
获评浙江大学“三育人”教书育人标兵
二十年来，叶建亮一直
把学生放在最中心的位置
秉持“有教无类，甘为人梯”的育人理念
将学术研究、社会服务、思想教育
与专业教学有机结合
做到教育贯穿学生成长的全过程
践行“经师”和“人师’相统一
推动全方位育人
从教三十年：挖掘每个学生最独特优秀的一面
“帮助学生们更好地成长，
就是我最大的快乐”
方文军积极推进实验实践育人
把科研经历与本科教学有机融合
推进教学向高质量发展
曾入选教育部首批课程思政教学名师
示范课程和教学团队
获浙江大学永平杰出教学贡献奖
竺可桢学院最佳任课教师和十佳专业导师等奖项
三十年来，方文军始终
以培养学生作为自己的第一要务
努力教会学生从现象看到本质
拥有一双‘透视’知识的眼睛
挖掘每个学生最独特优秀的一面
从教四十年：找到自己的热爱、责任和梦想
“只有将个人事业发展和国家需求紧密结合，
才能看到新的天地”
放弃澳大利亚工作机会
刘树生留学归来在浙大任教四十年
担任国家自然科学基金委创新研究群体负责人
入选国家“百千万人才工程”
教育部“跨世纪优秀人才计划” 等计划
获评浙江大学第一届“五好”导学团队
在浙大任教四十年间
他一直坚持科技报国、教育报国
始终鼓励学生
学好专业本领、培育独立思考能力
找到自己的热爱、责任和梦想
为我们脚下的热土发光发热
从青葱岁月到华发初生
一代代浙大人走上讲台
点亮中国教育之光
在第40个教师节之际
也有一批年轻人在浙大完成学业后
追寻前辈之光登上三尺讲台
汇聚到这束教育之光、人生之光中
接力奋发
照亮你我，也照亮世界
接下来
一起来听听他们对教师这份职业的理解！
传媒与国际文化学院“百人计划”研究员孙梦如
教学不仅是带领学生去学习的过程
也是自己不断学习的过程
一个好老师应该重在
教会学生如何去洞察人、洞察社会
如何理性地交流、判断以及反思
计算机科学与技术学院“百人计划”研究员张治坤
作为一位老师
要用自己的学识和见识
去影响、帮助更多的学生
让学生知道科研是怎么一回事
带领他们看到科技的广阔
让更多的年轻人爱上科研
药学院“百人计划”研究员徐志飞
年轻教师需要有一种事业观
要把自我的职业发展轨迹
融入到国家和社会的发展脉搏中去
引导更多的学生进入专业领域
通过自己的努力
为国家发展持续输送新生力量
也许一个人的光芒很微小
但是无数人的光亮汇聚在一起
足以照亮每一位学生的前进之路
时间轮转、光芒接力
教育就是一束光点亮一束光
你照亮了我
我成为了你
今天，在这里我们一起祝福
求是园全体教师
节日快乐
桃李芬芳
策划统筹：杨萝萝 吴雅兰 梁笑寒文字记者：浙江大学融媒体中心学生记者团 方能 | 吴雅兰 杨哲青今日编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团 韩鸣筝责任编辑：周亦颖缤纷浙大
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